Po wykonaniu zadania wyzwanie rzucono Przedszkolu Miejskiemu nr 7 w Ostrołęce.

Zebrane pieniądze zostały przekazane dla chorej Zosi

Aby wakacje kojarzyły nam się z samymi przyjemnościami,  wystarczy wykazać zdrowy rozsądek i pamiętać o kluczowych zasadach bezpieczeństwa.

1. Zawsze informuj rodziców, gdzie i z kim przebywasz. Przekaż im także, o której godzinie zamierzasz wrócić.
2. Nie niszcz i nie zaśmiecaj otoczenia, dbaj o środowisko.
3. Gdy jesteś sam w domu, nie otwieraj drzwi obcym.
4. Nie korzystaj z propozycji jazdy samochodem (lub spaceru) z nieznajomymi. Nie bierz słodyczy ani innych prezentów od obcych.
5. Uczestnicząc w pracach polowych zawsze zachowaj ostrożność.
6. Nie zbliżaj się do obcego psa, dzikich zwierząt, nie dotykaj ich, nawet jeśli wydają się przyjazne.
7. Pamiętaj, że kąpiemy się tylko w miejscach wyznaczonych i oznakowanych (kąpieliska strzeżone).
8. Zapoznaj się z regulaminem kąpieliska i przestrzegaj go. Zawsze słuchaj poleceń ratownika.
9. Podczas upalnych dni unikaj przegrzania i odwodnienia organizmu, pij dużo wody, unikaj oparzeń słonecznych skóry, opalaj się tylko używając kremu z filtrem słonecznym, chroń oczy nosząc okulary słoneczne, noś nakrycie głowy.
10. Uważaj podczas przechodzenia przez jezdnię, korzystaj z przejść dla pieszych.
11. Bądź widoczny na drodze (używaj odblasków, świateł, kamizelki odblaskowej).
12. Pamiętaj o numerach alarmowych. W razie potrzeby dzwoń aby wezwać pomoc.

10. Nie wchodź do wody bez opieki osoby dorosłej.

14. Do zabawy wybieraj zawsze miejsca oddalone od jezdni i wykopów.
15. Bądź rozsądny i zachowaj umiar we wszystkim, co robisz. Wszyscy musimy pamiętać, że dobra zabawa nie zwalnia nas z obowiązku dbania o bezpieczeństwo swoje i innych.

Z życzeniami słonecznych i udanych, ale przede wszystkim bezpiecznych wakacji.

Sylwia Szymańska - pedagog szkolny



Wielu z nas zadaje sobie pytanie, jak będą wyglądać tegoroczne wakacje. Czy jesteśmy skazani na pobyt w domu? Jakie formy wypoczynku są bezpieczne w dobie epidemii?

https://portal.librus.pl/rodzina/artykuly/wakacje-inne-niz-zwykle-czy-moga-byc-udane

Może wśród zielonej przestrzeni? Z dala od zatłoczonych miast, plaż i straganów przy wąskich uliczkach. A może warto zwiedzić nasz region - Kurpiowszczyznę?

Poniżej znajdziecie kilka linków, które pomogą zorganizować Waszej rodzinie wakacyjne wyjazdy na Kurpie.

http://mamyimy.pl/cudze-chwalicie-weekend-na-kurpiach/

https://www.polskieszlaki.pl/wycieczki/relacja,3837,kurpie-zitojta-do-nas.html

https://zdalaodbiura.pl/2018/07/05/kurpie-puszcza-kurpiowska/

Nasz region sąsiaduje z Warmią i Mazurami, które kryją wiele urokliwych zakątków. Warto np. wybrać się na rodzinny spływ kajakami rzeką Krutynią.

https://www.youtube.com/watch?v=WznZWElFe-Y

https://www.youtube.com/watch?v=318GEYuZs1c

Życzymy zdrowych i bezpiecznych wakacji.

Nauczyciele świetlicy.



Wakacje to przede wszystkim czas zabawy i odpoczynku. Każdy z Was ma swój pomysł na spędzenie wolnego czasu. Ważne jest, aby w każdym miejscu pamiętać o bezpieczeństwie i zachowaniu odpowiedniej ostrożności.

https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM

https://www.youtube.com/watch?v=Y0sBekIWkL4



Nad morzem

Morze to potężny żywioł, z którym trzeba się liczyć. Pamiętajmy zatem o kilku istotnych regułach:

• Kąpmy się tylko w miejscach dozwolonych i pod opieką dorosłych. Jeśli miejsca strzeże ratownik – zawsze stosujmy się do jego poleceń.
• Miejsce na kąpiel musi być bezpieczne. Dlatego nie wolno się kąpać przy śluzach, mostach, budowlach wodnych, portach, zaporach, a także w brudnej wodzie i tam, gdzie są silne wiry i prądy.
• Nigdy nie kąpmy się w rwących rzekach, bo wystarczy poślizgnąć się na kamieniu, żeby porwał nas nurt. Idąc na plażę, nie zapominajmy o kremie z filtrem UV. Ciało nasmarujmy już około 20–30 minut przed wyjściem na słońce, czynność tę powtarzając co 2–3 godziny i po każdym wyjściu z wody.
• Chcąc uchronić się przed udarem, między godziną 11 a 16 ukryjmy się w cieniu.
• Nie zapominajmy o okularach przeciwsłonecznych i lekkim nakryciu głowy. 
• Pamiętajmy, by zabrać ze sobą wodę oraz coś do jedzenia. 
• Nie wchodźmy do morza podczas burzy, deszczu lub mgły.
• Jeśli długo przebywaliśmy na słońcu – poczekajmy chwilę w cieniu, zanim wejdziemy do wody. Pozwoli nam to uniknąć szoku termicznego.
• Nie pływajmy w pobliżu wodorostów. Zwracajmy uwagę na dno i ukształtowanie zbiornika.
• Pływajmy wyłącznie w obszarze wyznaczonym przez boje.
• Skoki do wody wydają się świetną rozrywką, ale przy odrobinie pecha mogą skończyć się trwałym kalectwem. 
• Wybierając się na kajaki, łódki czy rowery wodne, zawsze zakładajmy kapok. Pamiętajmy też, aby nie pływać wieczorem i po zmroku. To niebezpieczne i łatwo zgubić się na wodzie.

W górach

Jednym z największych zagrożeń w górach jest zmieniająca się w szybkim tempie pogoda. Przed każdą górską wycieczką dowiedzmy się, jakie są przewidywane warunki atmosferyczne!

• Zawsze pamiętajmy o naładowanej komórce z numerem GOPR – 601 100 300.
• Najlepiej wyruszajmy już wczesnym rankiem. 
• Zaplanujmy trasę, uwzględniając swoje umiejętności, pogodę oraz godzinę zachodu słońca. 
• Sprawdźmy, czy na wybranym przez nas szlaku są jakieś schroniska, szałasy, leśniczówki itp., w których można się schronić, jeśli nagle zmieni się pogoda. 
• Przed górską wędrówką spakujmy do plecaka mapę. 
• Zabierzmy ze sobą: zapasowe skarpetki, czapkę, koszulę lub inne okrycie z długim rękawem, pelerynę, kurtkę lub płaszcz przeciwdeszczowy.
• Pamiętajmy o prowiancie – polecamy produkty z dużą zawartością węglowodanów, np. czekoladę lub baton energetyczny.
• Nie zapominajmy o  okularach przeciwsłonecznych.
• Przed wyjściem w góry poinformujmy kogoś, gdzie się wybieramy, jakim szlakiem i o jakiej porze planujemy wrócić. 

W razie nagłej zmiany pogody, szukajmy podstawowych oznaczeń szlaku turystycznego. Jest to prostokątny znak – kolorowy pasek, oznaczający kolor szlaku, pomiędzy dwoma białymi paskami. W Polsce mamy 5 kolorów szlaków: 

• czerwony - szlak główny dla danych gór, zwykle prowadzi przez najwyższe i najciekawsze szczyty pasma;
• niebieski – trasy dalekobieżne, warto planować nimi wyprawy, gdy nie chcemy schodzić z gór i planujemy nocować w schronisku;
• zielony i żółty – krótkie szlaki, które zwykle krzyżują się z innymi szlakami;
• czarny – krótkie szlaki dojściowe.

Spacer do lasu lub na łąkę

Wchodząc do lasu, poruszajmy się po wydeptanych ścieżkach. Każde miejsce wygląda podobnie, więc łatwo się zgubić, chodząc na przełaj. Jeśli dostrzeżemy dzikie zwierzę, nie zbliżajmy się do niego. Jeśli to ono idzie w naszym kierunku, zatrzymajmy się i poczekajmy lub zróbmy powoli kilka kroków do tyłu. Nie rzucajmy się do ucieczki (zwierzę może ruszyć w pościg), nie patrzmy zwierzęciu w oczy ani nie pokazujmy mu zębów (odczyta to jako przejaw agresji).

• Nie dokarmiajmy dzikich zwierząt! To dla nich niezdrowe.
• Stosujmy preparaty przeciw komarom, kleszczom, szerszeniom oraz osom.
• Nie rozpalajmy ognisk w lesie i jego pobliżu.
• Jeśli zauważymy pożar – dzwońmy po straż pożarną. Nie podchodźmy do ognia.

Wyprawa rowerowa

• Starajmy się nie podróżować solo.
• Zawsze jeździmy w kasku.
• Miejmy przy sobie apteczkę. 
• Sygnalizujmy ręką kierunek, w którym chcemy jechać. 
• Zwalniajmy na krętych drogach. 
• Słuchajmy i obserwujmy, czy nie zbliża się do nas inny pojazd, czy nie nadjeżdża pociąg lub tramwaj.

Opracowano na podstawie:

• https://czasdzieci.pl/ro_artykuly/id,749192b.html
• http://strefamlodych.pl/badz-bezpieczny-w-czasie-wakacji/

Swoją wiedzę na temat zachowania zasad bezpieczeństwa,  możecie sprawdzić rozwiązując następujące quizy:

https://czasdzieci.pl/quizy/quiz,4501ec-wakacje.html

https://quizizz.com/admin/quiz/5d00df3aa599b8001b7a0590/bezpieczne-wakacje

Życzymy udanych wakacji

Nauczyciele świetlicy



Gdyby dopadła Was nuda podczas wakacji mamy listę propozycji, mniej lub bardziej szalonych, do zrealizowania samodzielnie lub całą rodziną. Świetna zabawa gwarantowana. Zapraszamy!

Na sportowo

1. Wybierz się na pieszą wyprawę dookoła naszego miasta
2. Idź na basen
3. Zagraj w tenisa
4. Zamiast iść na spacer – pojedź na spacer na hulajnodze
5. Naucz się jeździć na rolkach
6. Idź na mecz

Kulturalnie

1. Zorganizuj letnie kino pod chmurką, na przykład we własnym ogrodzie
2. Namaluj obraz
3. Przygotuj galerię zdjęć z wakacji
4. Zorganizuj festiwal piosenki domowej
5. Przygotuj teatrzyk kukiełkowy
6. Zaproś znajomych na wernisaż prac plastycznych
7. Odwiedź muzeum i galerie w naszym mieście

W zgodzie z naturą

1. Idź na owocobranie
2. Upleć wianki
3. Zasadź wakacyjne drzewo w ogrodzie, co rok zrób zdjęcie  przy drzewie – kto szybciej rośnie?
4. Załóż / pielęgnuj przydomowy ogródek
5. Zrób zielnik z kwiatów lata

Kulinarnie

1. Upiecz z rodziną ciasto z sezonowymi owocami
2. Zaserwuj rodzicom śniadanie do łóżka
3. Zrób naleśniki z borówkami
4. Pomóż mamie zrobić przetwory na zimę
5. Zjedz największe lody ever
6. Jedz potrawy w 1 kolorze przez 1 dzień

Wycieczki

1. Wybierz się na rejs statkiem albo popłyń kajakiem
2. Odwiedź zoo
3. Odwiedź miasta powiatowe w naszym regionie
4. Zorganizuj wyprawę do lasu
5. Zorganizuj wyprawę rowerową

Intelektualnie

1. Prowadź dziennik wakacyjny
2. Przeczytaj 5 książek
3. Zrób mapę miejsc w których byłaś/byłeś
4. Zrób 5 doświadczeń fizycznych
5. Naucz się 5 słówek w egzotycznym języku
6. Pożycz książki z biblioteki

Szalona zabawa

1. Skacz po kałużach
2. Uszyj ubranka dla lalek
3. Zrób podchody
4. Puszczaj bańki mydlane
5. Zagraj w klasy
6. Zagraj w gumę
7. Zagraj w kalambury
8. Baw się masą solną
9. Oglądaj nocą gwiazdy
10. Zrób przyjęcie dla lalek i misiów
11. Zrób domek pod stołem

Majsterkowanie

1. Zrób domek dla lalek z tekturowego pudła
2. Zbuduj domek na drzewie
3. Zrób szałas
4. Ozdób swój rower

Relacje

1. Zaproś do siebie nowopoznaną koleżankę
2. Uśmiechaj się do wszystkich napotkanych ludzi
3. Idź na spacer z psem sąsiadów
4. Zrób przyjęcie w ogrodzie
5. Wyślij tradycyjny list do mamy /babci/ koleżanki
6. Zrób sesję foto – dzień z życia rodziny
7. Zorganizuj dzień u mamy / taty w pracy

Szalone pomysły na koniec

1. Ubierz całą rodzinę w 1 kolor
2. Uszyj „suknię ślubną” z prześcieradła
3. Pisz pismem lustrzanym
4. Idź na spacer w deszczu bez  parasola
5. Zrób domową sesję foto w przebraniach
6. Zrób drzewo dobrych wydarzeń – codziennie powieś karteczkę z czymś miłym co się wydarzyło
7. Zapleć warkoczyki.

Poniżej znajdziecie przydatne linki.

https://www.youtube.com/watch?v=xDQI7tWG-xc

https://fajnepodroze.pl/ostroleka-atrakcje/

https://www.youtube.com/watch?v=yjVZXTGO3Ho

https://www.youtube.com/watch?v=iGPApYNABtc

https://muzeum.ostroleka.pl/

http://www.ock-ostroleka.pl/nasze-osrodki/galeria-ostroleka/info

https://www.youtube.com/watch?v=5cOd8SHVl0o

https://www.youtube.com/watch?v=Eqw2VcV0QXk

https://www.youtube.com/watch?v=4wd2mXY9A24

https://www.youtube.com/watch?v=ClUEhHlBEMY

https://www.youtube.com/watch?v=NeBR32X4OiY

Pozdrawiamy

Nauczyciele świetlicy



Zachęcamy do wykorzystywania do zajęć plastycznych przedmiotów codziennego użytku, które są łatwo dostępne, a jednak dają niezwykły efekt. Dobry przykład, to papierowe talerzyki o falistej fakturze. Bardzo łatwo i szybko można je zamienić we wszystko, co podpowie Wam wyobraźnia – na przykład w fantazyjne zwierzęta, albo rośliny. Mogłyście, się o tym przekonać podczas zajęć w świetlicy.

„Rybka”

Potrzebujemy dwóch talerzyków. Jeden z nich będzie tułowiem rybki – wystarczy wyciąć z brzegu trójkącik jako pyszczek. Z połówki drugiego talerzyka przygotowujemy ogon, zaokrąglając nacięcie do środka. Łuski ryby możemy dokleić z kółek złożonych na pół lub narysować kredkami i mazakami. Na koniec przyklejamy oczko i płetwy z kolorowego papieru.

„Sowa”

Zaginamy boki talerzyka w taki sposób, aby powstały skrzydła. Przyginamy górną część, doklejamy do niej oczy, dziób i uszy. Do tułowia doklejamy nogi. Całość kolorujemy kredkami lub farbami.

„Bocian”

Do połowy białego talerzyka doklejamy czerwone nogi i głowę z białego papieru. Dla urozmaicenia można dodać trawkę z zielonej bibułki, nacinając jej końce.

Dokładne instrukcje wykonania tych i innych prac znajdziecie w linkach:

https://stylowi.pl/33520581

https://www.youtube.com/watch?v=Nbd6YT7aFos

https://pl.pinterest.com/pin/392728029990630503/

https://stylowi.pl/dida37/483375/z-papierowych-talerzy

                                                                                                                                             Nauczyciele świetlicy



Do tego rodzaju gier nie jest potrzebny żaden drogi sprzęt, a dodatkowym plusem jest to, że można bawić się prawie wszędzie! Nic dziwnego, że dzieci na całym świecie uwielbiają ten rodzaj zabawy.

Pole gry

Najważniejszym założeniem każdej gry w klasy jest płaska powierzchnia, niezagrożona ruchem ulicznym. Właśnie w takim miejscu możecie narysować schemat, potrzebny do zabawy. Niezbędna będzie do tego biała lub kolorowa kreda. Jeżeli wybraliście powierzchnię piaszczystą lub ubitą ziemię – narysujcie linie patykiem.

Skakać – ale jak?

Przed rozpoczęciem zabawy musicie ustalić określony sposób skakania. Może to być skakanie:

• na jednej nodze,
• na obu nogach ze złączonymi stopami,
• na obu nogach w rozkroku,
• przeplatane (z jednej nogi na drugą),
• ze skrzyżowanymi nogami.

„Fosa”

Przebieg gry:

1. Zawodnik skacze na prawej nodze zgodnie z kolejnością numerów z jednego pola na kolejne.
2. Jeżeli stanie na linii lub wskoczy do „fosy”, ustępuje miejsca następnemu graczowi. W kolejnej rundzie może zacząć od miejsca, w którym popełnił błąd.
3. Zaznaczone krzyżykami pola o numerach 5 i 12 to pola odpoczynku – tutaj skaczący może na chwilę stanąć na obu nogach.
4. Kiedy gracz dotrze do pola 16, zmienia nogę z prawej na lewą.
5. Teraz rusza w drogę powrotną, skaczą na lewej nodze i odwrotnej kolejności numerów. Na polach 5 i 12 znów może zrobić krótką przerwę.

Punktacja:

Ten, kto jako pierwszy bezbłędnie pokona drogę tam i z powrotem, zwycięża.

„Piekło – Niebo”

Przebieg gry:

1. Skocz na prawej nodze na pole o nazwie „ziemia”, a następnie kolejno na pola 1, 2 i 3.
2. Na pola 4 i 5 skocz obunóż.
3. Na pole 6 znów skocz tylko na prawej nodze, a na 7 i 8 – tak jak na pola 4 i 5.
4. Teraz na prawej nodze skocz na pole numer 9. Stąd przeskocz pole „piekło” tak, żeby wylądować wprost na polu „niebo”. Teraz obróć się, zmieniając nogę z prawej na lewą.
5. Uważaj, żeby w drodze powrotnej nie wskoczyć na kwadrat „piekło”! Z 9 wskocz obunóż na 7 i 8, potem na lewej nodze na pole 6, znów obunóż na 4 i 5 i dalej do końca na lewej nodze.
6. Gdy znów dotrzesz do „ziemi”, zeskocz z pola gry.

Punktacja:

• Ten, kto stanie na linii, przez pomyłkę wyląduje w „piekle”, albo straci równowagę lub podeprze się drugą nogą, wypada z kolejki. W następnej zaczyna od tego miejsca, w którym przerwał grę.
• Jeżeli bezbłędnie pokonałeś całą kolejkę, to wspaniale! Możesz jeszcze raz zacząć od początku! Następny gracz zaczyna skakać dopiero wtedy, gdy Ty popełnisz błąd.

Wesołej zabawy i dużo zdrowia!

Nauczyciele świetlicy.



Dnia 10 czerwca 2020r. w naszej szkole odbył się III Szkolny Konkurs Chemiczny o tytuł Najlepszego Chemika w szkole, tym razem w wersji ONLINE.

Uczestnicy konkursu odpowiedzieli na 20 pytań z zakresu chemii dla klasy VII i wykazali się dużą wiedzą.
I miejsce i zaszczytny tytuł Najlepszego Chemika w szkole uzyskał  Kacper Ramos uczeń klasy VII a.
II miejsce - Sebastian Pawelczyk kl. VII b
III miejsce - Izabela Zaorska kl. VII d

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na polu nauk ścisłych !!!



Biblioteka Narodowa jest centralną biblioteką państwa polskiego, największą w Polsce. Jest jednocześnie jedną z najważniejszych narodowych instytucji kultury. Biblioteka Narodowa ma swoją siedzibę w Warszawie, przy alei Niepodległości 213 na Polu Mokotowskim, w dzielnicy Ochota.

Czytaj dalej ...

Zarządzenie Nr 13/2020

Dyrektora SzkołyPodstawowej Nr 2 im. Stanisława Staszica w Ostrołęce

z dnia 5 maja 2020r.

w sprawie czasowego zawieszenia zajęć w Przedszkolu/Oddzziale przedszkolnym w Szkole Podstawowej Nr 2 w Ostrołęce w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Czytaj całe zarządzenie ...

PRZYSTOJNIAK

Podczas wizytacji jednej z podhalańskich parafii przejęta z wrażenia gaździna pomyliła
się, wygłaszając tekst powitania kardynała Karola Wojtyły i zamiast zatytułować go
„najdostojniejszy”, powiedziała „Witojcie nom nojpszystojniejsy księze kardynale”. On
zaś spojrzał na nią z filuternym błyskiem w oku i odparł:
– No, coś w tym jest!

JEDNAK NIE UKRADŁ

Podczas jednej z narciarskich wypraw w rejon Kasprowego Wierchu kardynał Wojtyła
został zatrzymany przez czeskie Wojsko Ochrony Pogranicza. Jeden z żołnierzy
ze zdumieniem przeglądał dokumenty, podane przez kardynała, w końcu krzyknął
z oburzeniem:
– Czy zdajesz sobie sprawę, komu ukradłeś papiery, ty durniu? Trzeba będzie cię
zamknąć!
Kardynał próbował tłumaczyć, ale żołnierz był nieprzejednany:
– Kardynał na nartach? Myślisz, że jestem idiotą?
Kiedy po chwili sprawa się wyjaśniła, zdumiony Czech rozpływał się w przeprosinach.

WYSTARCZAJĄCO UCZCIWY KARDYNAŁ?

Podczas jednego ze spotkań w krakowskiej kurii kardynał Wojtyła wspomniał,
że niebawem wybiera się do Rzymu. Słysząc to jeden z księży powiedział dość głośno:
– Żeby tak znalazł się jakiś uczciwy ksiądz, który przywiózłby mi z Rzymu kilka
różańców dla moich chorych…
Słysząc to, kardynał odpowiedział z uśmiechem:
– A czy zdaniem księdza ja byłbym wystarczająco uczciwy?

CUD!

W czasie środowej audiencji w styczniu 1979 roku Ojciec Święty przemawiał jak zwykle
także w języku polskim. Ponieważ rozentuzjazmowani Włosi także to przemówienie
przerywali gromkimi oklaskami, papież skomentował z uśmiechem:
– O, stał się cud: widać, że wszyscy Włosi rozumieją po polsku. To jakby nowe Zesłanie
Ducha Świętego!

CESARZOWA CHIŃSKA

W szwajcarskiej klinice przebywał na leczeniu przyjaciel Papieża, bp Andrzej Deskur.
Pewnego dnia Ojciec Święty postanowił do niego zadzwonić. Kiedy dodzwonił się
do szpitala, poprosił o połączenie z pokojem księdza biskupa. Dociekliwa telefonistka
zapytała:
– A kto mówi?
– Papież! – Padła krótka odpowiedź. Panienka na moment zaniemówiła, ale szybko
pozbierała się i odpowiedziała rezolutnie:
– Z pana taki papież, jak ze mnie cesarzowa chińska!
Gdy wszystko wyjaśniono, chciano podobno zwolnić z pracy ową kobietę, ale papież
natychmiast się za nią wstawił, gdyż – jak sam wyznał – „setnie się ubawił”.

BEZ KOLEJKI

Pomiędzy beatyfikacją a kanonizacją o. Maksymiliana Marii Kolbego minęło zaledwie
11 lat. Krótko przed uroczystością papież miał to skomentować:
– Rzadko się zdarza, aby błogosławiony tak szybko awansował na świętego.
Ale ponieważ o Kolbe całe życie się spieszył, to trzeba było go załatwić poza kolejką.

HYMN

Podczas pielgrzymki do Stanów Zjednoczonych Polonia amerykańska wielokrotnie
witała Papieża głośnym śpiewem „Sto lat”. Za którymś razem Papież stwierdził:
– Jeżeli będziecie ciągle to śpiewali, to Amerykanie pomyślą, że to polski hymn
narodowy!

Historie przytoczono częściowo z książki ks. Kazimierza Pielatowskiego
„Uśmiech Jana Pawła II”, wyd. Hlondianum 1991).

Pozdrawiam Anna Dobrowolska

Kochani zbliża się setny jubileusz urodzin Św. Jana Pawła II. W czerwcu 2019 Sejm Rzeczpospolitej Polskiej przyjął uchwałę o ogłoszeniu 2020 roku Rokiem Świętego Jana Pawła II.

W uchwale napisano m.in., że papież "głosił cywilizację życia, przeciwstawiając ją cywilizacji śmierci" oraz, że "stał się orędownikiem dialogu między wyznawcami wszystkich religii"


Czytaj dalej ...

Stanisław Wawrzyniec Staszic  urodził się 16 listopada 1755 r. w Pile, w rodzinie mieszczańskiej. Jego ojciec i dziadek byli burmistrzami w rodzinnym mieście. Staszic pobierał naukę w Poznaniu, przyjął święcenia kapłańskie, a następnie studiował we Francji i w Niemczech.

Swoje poglądy polityczne przedstawił w dziele pt."PRZESTROGI DLA POLSKI". Ratunek dla Ojczyzny widział w silnych, centralistycznych rządach. "Użyteczniejszą narodowi naszemu byłaby w tym razie absolutna monarchia, jak zła Rzeczpospolita. Bo pierwsza naród Polaków zachowa" - pisał w 1790 roku w "Przestrogach dla Polski". Staszic nie był jedynie teoretykiem w dziedzinie polityki. Sam realizował swoje idee na gruncie społecznym. W 1816 roku założył Towarzystwo Rolnicze Hrubieszowskie. Było ono swego rodzaju spółdzielnią zrzeszającą początkowo ponad 300 gospodarzy. Chłopi zostali zwolnieni z pańszczyzny, każdy posiadał własne gospodarstwo. Wszyscy byli zobowiązani do wzajemnej pomocy, szczególnie w wypadku klęsk żywiołowych. Staszic był też geologiem.

W wielkiej polityce wspierał reformy Sejmu Czteroletniego, które miały na celu wzmocnienie polityczne, gospodarcze i militarne Rzeczpospolitej. Przyczynił się do uchwalenia Konstytucji 3 maja, był jej współtwórcą.
W latach 1807 - 1824 zajmował się edukacją. Był członkiem Izby Edukacyjnej, Komisji Rządowej Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego. Współtworzył warszawskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk. Ufundował jego siedzibę i przewodniczył mu od 1807 roku.

Był współorganizatorem UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO (1816) i AKADEMII GÓRNICZEJ w Kielcach.

Stanisław Staszic zmarł w Warszawie 20 stycznia 1826 r. Jego pogrzeb, który odbył się 24 stycznia, przerodził się w NARODOWĄ MANIFESTACJĘ. Wzięło w nim udział kilkadziesiąt tysięcy warszawiaków. W pogrzebie brał również udział  szesnastoletni wówczas, FRYDERYK  CHOPIN.

Po śmierci majątek Staszica - zgodnie z jego wolą - przeznaczono na dom zarobkowy dla ubogich oraz Szpital Dzieciątka Jezus i Marcinkanek, a także Instytut Głuchoniemych.

Stanisław Staszic był człowiekiem, którego cechowała niezwykła pracowitość, zdolności i bezinteresowna gotowość do służby publicznej. Te cechy wyniosły go do rzędu najbardziej wpływowych Polaków swoich czasów, czasów oświecenia. Życiową dewizą Staszica było hasło "być narodowi użytecznym". Wszędzie położył zasługi godne odnotowania i naśladowania. Jako człowiek zawsze  starał się pomagać innym ludziom.  Po śmierci okazało się, że był "nie tylko sterem dla swego pokolenia, lecz i pochodnią dla następnych".

Stanisław Staszic jest obecnie patronem wielu instytucji, ulic i szkół, w tym naszej. Nazwa naszej szkoły brzmi:

Szkoła Podstawowa nr 2 w Ostrołęce imienia Stanisława Staszica. Często  szkoła  nazywana jest też  "STASZICÓWKĄ".

Co roku, w maju obchodzimy Święto Patrona Szkoły. Możemy być dumni z tego, że tak szlachetny, kochający ludzi i Ojczyznę człowiek,  jest patronem naszej szkoły.

Biblioteka szkolna posiada w swoich zbiorach liczne opracowania biografii Stanisława Staszica oraz jego dzieła, w tym słynne "PRZESTROGI DLA POLSKI".

Serdecznie zapraszamy całą społecznośc szkolną do zainteresowania się pracą pisarską Stanisława Staszica.
 

Pozdrawiam,  Alina Rupińska


Rekrutacja do klasy sportowej

w Szkole Podstawowej nr 2  im. Stanisława Staszica w Ostrołęce

W Szkole Podstawowej nr 2 im. Stanisława Staszica w Ostrołęce, jak co roku odbywa się nabór do klasy czwartej sportowej, z rozszerzeniem dla chłopców - piłka nożna, a dla dziewcząt - piłka siatkowa.

Szkoła zachęca do zapisania się online. Z powodu pandemii koronawirusa tym razem inaczej odbywać będzie się rekrutacja. Aby zapisać trzecioklasistę do klasy sportowej, wystarczy wejść na stronę szkoły, pobrać wniosek z zakładki klasy sportowe, wypełnić i odesłać podpisany przez rodzica drogą e-mailową na adres: sp2ostroleka@wp.pl lub zgłosić się po  druk do szkoły (druki znajdują się przy wejściu) i po wypełnieniu pozostawić
w wyznaczonym miejscu.

Egzaminy ze sprawności fizycznej odbędą się w najbliższym możliwym terminie,
o którym szkoła powiadomi z tygodniowym wyprzedzeniem.

Staszicówna jest szkołą z tradycjami klas sportowych, w której nie przerwanie są one powoływane od 1982 roku.

Szkoła Podstawowa nr 2 współpracuje z klubem siatkarskim OTPS NIKE Ostrołęka, klubem piłkarskim UKS  NAREW Ostrołęka oraz innymi stowarzyszeniami i klubami sportowymi.

Klasy sportowe prowadzi wykwalifikowana kadra nauczycielska - trenerzy oraz instruktorzy, którzy cały czas podnoszą swoje kwalifikacje zawodowe, uczestnicząc
w szkoleniach i konferencjach.

Klasy te biorą również udział w programie Siatkarskich Ośrodków Szkolnych.
W ramach lekcji wychowania fizycznego organizowane są zajęcia nauki pływania.

Od roku szkolnego 2019/2020 szkoła jest organizatorem Ligi Małych Gier w piłce siatkowej, w której dziewczęta mogą rywalizować z rówieśnikami z innych szkół naszego miasta i regionu.

Klasa sportowa to bardzo dobry wybór, o ile samo dziecko jest nią zainteresowane. Rozwój fizyczny, jaki zapewnia taka klasa sprawia, że odnosi ono sukcesy nie tylko w sporcie, ale także w innych sferach życia.

Sport, pozytywnie wpływa na stan zdrowia dziecka. Mimo dużego wysiłku, dziecko po takich zajęciach szybciej się uczy, gdyż  czuje się pobudzonym – mózg jest lepiej dotleniony, dzięki czemu łatwiej skupić mu się na nauce.

Sport kształtuje charakter uczniów – stają się oni zmotywowani do działania, posiadają silną wolę i  chęć samorealizacji. Dodatkowo, od młodych lat uczą się organizacji. Muszą tak zaplanować swoje obowiązki, by znaleźć czas także na przyjemności. Wyznaczają sobie cele w życiu i do nich dążą.

Sport rozwija pasję dziecka, co w przyszłości może zaowocować tym, że będzie ono bardziej zmotywowane, a także nie będzie szukało odreagowania emocji w inny sposób. Skupienie się na sporcie sprawia także, że dziecko nie spędza całego wolnego czasu przed komputerem, co w dzisiejszych czasach jest sporym zagrożeniem.

Dziecko uczy się pewnych zdrowych nawyków, które są przydatne podczas całego życia. Mimo ukończenia szkoły, takie osoby z chęcią spędzają czas na zewnątrz i uprawiają sporty – co wpływa na ich lepszy stan zdrowia. Nawyki z dzieciństwa procentują w dalszym życiu.

Klasy sportowe bardzo zbliżają uczniów – przyjaźnie powstają dzięki wspólnej pasji. Podczas  wyjazdów, obozów, treningów i zawodów, dzieci uczą się obowiązku pomocy innym oraz współpracy.



Drodzy wychowankowie świetlicy, przypominamy Wam  techniki plastyczne, które często wykorzystywaliśmy na zajęciach w świetlicy. Zachęcamy do twórczej pracy również w domu.

„Malowanie plasteliną”

Plastelina może być wykorzystywana w nieco inny sposób – stosujemy ją do tak zwanego „malowania”. Nazwa taj techniki jest myląca. Nie jest to przecież malowanie, lecz rozcieranie lub naklejanie miękkiej plasteliny na karton. Zaletą plasteliny jest to, że cały czas zachowuje czysty, intensywny kolor. Czasami kolory się ze sobą mieszają, co wzmacnia efekty.

„Barwienie rurką do napojów”

Mocno rozcieńczone dowolne farby wodne lub tusze spuszczamy dużymi kroplami na papier i za pomocą rurki do napojów rozdmuchujemy je dość mocno w różne strony. W zależności od kierunku rozdmuchiwania otrzymujemy różnej grubości smużki. Najcieńsze powstają wówczas, gdy trzymamy rurkę pionowo.

„Malowanie z wyklejanką”

Wyklejamy główną kompozycję, np. kwiaty, ścinkami tkaniny lub bibuły. Tło malujemy dowolnymi farbami.

„Malowanie na zmiętym papierze”

Sposobem na urozmaicenie tej techniki jest – przed rozpoczęciem pracy – zgniecenie i zanurzenie go pod woda. Następnie należy rozprostować papier i malować akwarelą.

„Drukowanie folią bąbelkową”

Przygotowujemy biała kartkę, folię bąbelkową, farby i gąbkę. Nakładamy na folie farbę, następnie białą kartkę i lekko dociskamy (drukujemy). Z tak przygotowanego papieru wycinamy elementy i tworzymy dowolny rysunek.

„Rysowanie na papierze ściernym”

Na arkuszu drobnoziarnistego papieru ściernego wykonujemy rysunek pastelami suchymi lub kredkami ołówkowymi. Na koniec spryskujemy powierzchnię lakierem do włosów, aby kredka się nie pyliła.

„Malowanie na podkładzie z gazety”

Na biała kartkę bardzo dokładnie naklejamy gazetę, dowolnym klejem. Wygładzamy powierzchnię, lekko przyciskamy. Gdy wyschnie, malujemy na tym podkładzie czarna farbą

Nauczyciele świetlicy



„Kości” – gry w kości należą do najstarszych gier świata. Czy wiecie, dlaczego ta zabawa jest tak bardzo lubiana także dzisiaj? To dlatego, że sprawia dużo radości! W żadnej innej grze szczęście i pech nie stoją tak blisko siebie jak tutaj. W jednej chwili sądzisz, że przegrałeś, ale już  następne kostki pokazują wynik korzystny dla Cebie – i nagle okazuje się, że zwycięstwo masz już prawie w kieszeni!

Kości do gry nadają się do wykorzystania w edukacji matematycznej. Gry z wykorzystaniem kości są przydatne w doskonaleniu dodawania i odejmowania , ćwiczenia tabliczki mnożenia.

Co jest potrzebne do gry?

Oczywiście kości, jedna lub więcej. Do niektórych rozgrywek będziecie potrzebować także kubeczka . Może to być zwykły, plastikowy kubeczek, a nawet torebeczka zrobiona z papieru.

A teraz zaczynamy! Nie martwcie się, jeżeli czasem szczęście Wam nie dopisze – pamiętajcie, że na pewno po chwili znów się do Was uśmiechnie.

„Numer mieszkania”

Do gry potrzeba:

• kostki
• kartki i długopis do zapisywania wyników
• przynajmniej dwóch graczy

Przebieg gry:

1. Każdy gracz rzuca w jednej kolejce dwa razy pod rząd. Obie wyrzucone cyfry utworzą dwucyfrową liczbę (numer mieszkania), przy czym jedna z nich jest oznaczeniem jedności, a druga – dziesiątek. Kiedy ktoś wyrzuci np. 2 i 6, może ułożyć z nich liczbę 26 lub 62.
2. Uwaga: Już po pierwszym rzucie gracz decyduje, czy otrzymana cyfra będzie oznaczać jedności czy dziesiątki.
3. Celem jest uzyskanie maksymalnie wysokiej liczby dwucyfrowej. Kto np. wyrzuci 4 i ustali ją jako cyfrę dziesiątek, będzie niezadowolony, gdy w drugim rzucie otrzyma 6, ponieważ zamiast 64 otrzyma tylko 46 punktów.

„Wszystko parzyste”

Do gry potrzeba:

• kostki
• kartki i długopis do zapisywania wyników
• przynajmniej dwóch graczy

Przebieg gry:

1. Każdy gracz podczas swojej kolejki rzuca kostką trzy razy. Jego wynik to suma wyrzuconych, ale wyłącznie parzystych liczb, czyli 2, 4 lub 6.
2. Ten, kto wyrzuci parzysta liczbę więcej niż jeden raz, sumuje wyniki.
3. Nieparzyste liczby w tej grze równają się zeru.

Punktacja:

Wygrywa ten, kto z parzystych wyników uzyska jak największą liczbę punktów.

„Narysuj słońce”

Do gry potrzeba:

• jednej kostki
• kartki i czegoś do pisania dla każdego gracza
• co najmniej dwóch uczestników

Przebieg gry:

1. Podczas kolejki każdy z graczy rzuca raz kostką i notuje uzyskaną liczbę oczek.
2. Gdy tylko uczestnik po raz drugi zapisze taka samą – wyrzucona wcześniej liczbę oczek, może zacząć rysować słońce. Przy pierwszej powtórzonej liczbie oczek wolno mu narysować okrąg. Przy kolejnej – może dorysować słoneczny promień.
3. Dalszy przebieg: przy każdej powtórzonej liczbie oczek można dorysować kolejny promień. Gdy słońce ma osiem promieni, jest gotowe.

Punktacja:

Kto jako pierwszy narysuje słońce z ośmioma promieniami, jest zwycięzcą.

Propozycje gier pochodzą z książki: „Wielka księga klasycznych gier i zabaw”.

Nauczyciele świetlicy



Konstytucja 3 maja, właśc. Ustawa Rządowa z dnia 3 maja – uchwalona  3  maja 1791 roku ustawa regulująca ustrój prawnyRzeczypospolitej Obojga Narodów. Powszechnie przyjmuje się, że Konstytucja 3 maja była pierwszą w Europie i drugą na świecie (po konstytucji amerykańskiej z 1787r.) nowoczesną, spisaną konstytucją.

Czytaj dalej ...



„ Czerwień to miłość, biel serce czyste,

Piękne są nasze barwy ojczyste”

2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Flaga Polski jest z nami we wszystkich ważnych chwilach.  

Jakie znaczenie ma święto flagi i dlaczego wypada właśnie 2 maja?

Data święta flagi nie jest przypadkowa i ma swoje uzasadnienie historyczne. Jedno z nich to fakt, że 2 maja 1945 roku polscy żołnierze zawiesili biało – czerwoną flagę na kolumnie Zwycięstwa w Berlinie. Co więcej, w czasach PRL 2 maja, a więc po świecie pracy, obywatele mieli nakaz zdejmowania biało – czerwonych flag, tak aby nie były one widoczne podczas nieuznawanego przez władze komunistyczne Święta Konstytucji 3 Maja.

W tym roku świętowanie tego dnia będzie odbiegało od tego, co znamy z ubiegłych lat. W związku z tym, że rząd wprowadził wiele obostrzeń i ograniczeń, Polacy nie mogą 2 maja spotkać się na wspólnych obchodach. Pozostaje nam świętować Dzień Flagi w zaciszu swojego domu. Pamiętajcie o wywieszeniu flagi!

Jaka jest historia flagi Polski? Odtwórzcie film:

https://youtu.be/1JNc0BqkkwI

Jak mogłaby wyglądać flaga naszej szkoły? – zadanie dla chętnych.

Zaprojektujcie flagę naszej szkoły. Co weźmiecie pod uwagę projektując flagę? Do wykonania projektu wykorzystajcie: kolorowy papier, mazaki, nożyczki, kredki. A efektami podzielcie się z nami.

                                                                                                              Nauczyciele świetlicy:

                                                                                                              J. Żebrowska

                                                                                                              E. Gogulska



święto wprowadzone na mocy ustawy z 20 lutego 2004 , obchodzone między świętami 1 maja (zwanym Świętem Pracy) i 3 maja (Świętem Narodowym 3 Maja). Tego samego dnia obchodzony jest Dzień Polonii i Polaków za Granicą. Wybór dnia 2 maja nie był przypadkowy – chodziło o dzień, w którym Polakom towarzyszą refleksje o szczytnych kartach historii Polski, wypełnienie wolnego dnia pomiędzy świętami narodowymi, oraz podkreślenie obchodów Światowego Dnia Polonii .

Czytaj dalej ...

Kartka z kalendarza
1 maja - Święto Pracy
- obchodzone od ponad wieku w wielu krajach świata. Upamiętnia ono strajk robotników w Chicago z 1886 roku - protest został brutalnie stłumiony przez policję.
Geneza święta jest przede wszystkim związana z walką o ośmiogodzinny dzień pracy. O godziwe warunki pracy i płacy walczyły na ulicach Chicago tysiące pracowników - wśród nich także emigranci z Polski. Protest został krwawo stłumiony przez policję, od kul zginęło wielu demonstrantów. Święto Pracy wprowadziła w 1889 roku na kongresie w Paryżu II Międzynarodówka Socjalistyczna, wyznaczając na dzień obchodów właśnie rocznicę zajść w Chicago. Rodzący się wówczas ruch związkowy, bez względu na różnicę nurtów ideowych czy ich słuszność, przyjął ten dzień za swoje święto. Wyłamały się tylko Stany Zjednoczone, gdzie - zapewne w celu uniknięcia przykrych skojarzeń z chicagowską masakrą - Labour Day (Dzień Pracy) obchodzony wypada w pierwszy poniedziałek września. Pierwsze obchody Święta Pracy w wielu krajach, w tym również na terenie Polski, odbyły się już w 1890 roku. Były organizowane zarówno przez lokalne związki zawodowe, jak i przez partie polityczne, które wpisały do swoich programów prawa pracownicze. Na ziemiach polskich przodowała w tym Polska Partia Socjalistyczna Józefa Piłsudskiego, zaś po odzyskaniu niepodległości w 1918 roku - Związek Zawodowy Polski. W czasie zaborów, Święto Pracy, poza socjalnym, miało także niepodległościowy charakter. Po II wojnie światowej zależna od ZSSR Polska Zjednoczona Partia Robotnicza zawłaszczyła święto. We wszystkich miastach w Polsce pracownicy, studenci i uczniowie obowiązkowo defilowali przed trybunami wypełnionymi naczelnymi działaczami partyjnymi. Odbywały się pochody, wiece, zgromadzenia. Obecność na pochodach była sprawdzianem lojalności wobec władzy – w zakładach pracy, na studiach i w szkołach. W mediach transmitowano pochody, w tym moskiewskie.

Czytaj dalej ...

Termin podstawowy:

1. język polski – 16 czerwca 2020 r. (wtorek) – godz. 9:00

2. matematyka – 17 czerwca 2020 r. (środa) – godz. 9:00

3. język obcy nowożytny – 18 czerwca 2020 r. (czwartek) – godz. 9:00

Termin dodatkowy:

1. język polski – 7 lipca 2020 r. (wtorek) – godz. 9:00

2. matematyka – 8 lipca 2020 r. (środa) – godz. 9:00

3. język obcy nowożytny – 9 lipca 2020 r. (czwartek) – godz. 9:00

Termin ogłaszania wyników egzaminu ósmoklasisty do 31 lipca 2020 r.

Termin przekazania szkołom wyników i zaświadczeń do 31 lipca 2020 r.

Termin wydania zaświadczeń oraz informacji zdającym do 31 lipca 2020 r.



Przedstawiamy kolejne propozycje  zabaw ruchowych i plastycznych. Wszystkie materiały i przedmioty potrzebne do zabaw znajdziecie bez trudu w domu.

Czytaj dalej ...